[프로세스 정리하기] 1주차 Day 4 — 그림이 아니라 정의여야 하는 이유
주차 주제: 왜 프로세스 문서는 서랍에서 죽는가 | 제조 사례: 같은 업무, 두 가지 적는 법
오늘의 목표: 「그림」과 「정의」의 차이가 예쁨이 아니라 빠진 항목에 있다는 것을 안다.
소요 시간: 30분
1. 한 문장으로
그림은 순서를 말한다.
정의는 순서에 더해 무엇을 읽고 쓰는지를 말한다. ★
2. 같은 업무를 두 가지로 적어 본다
① 그림으로
┌──────┐ ┌──────┐ ┌──────┐ ┌──────┐
│ 입고 │ → │ 검사 │ → │ 판정 │ → │ 확정 │
└──────┘ └──────┘ └──────┘ └──────┘
읽으면 이해가 됩니다. 그런데 이걸로 시스템을 만들 수는 없습니다.
그림이 답하지 못하는 것
검사할 때 무엇을 봅니까?
판정 결과는 어디에 적힙니까?
누가 할 수 있습니까?
판정이 「불합격」이면 어디로 갑니까?
검사자가 입고 수량을 고칠 수 있습니까? ★
3. ② 정의로
활동: 수입검사
누가 QC_INSPECTOR
다루는 것 수입검사 기록 (검사 1건 = 행 1개)
읽는 것 품목코드 (앞 활동이 채움, 못 고침)
입고수량 (앞 활동이 채움, 못 고침)
검사기준 (기준정보에서 옴)
쓰는 것 검사일시
측정값
판정 합격 / 불합격 / 재검
비고
끝나는 방법 합격 → 입고확정으로
불합격 → 반품처리로
재검 → 자기 자신으로 ★
길어 보이지만, 이것으로는 화면을 만들 수 있습니다.
4. ★ 차이는 예쁨이 아니라 항목이다
그림에 없는 것 정의에 있는 것
──────────────────────────────────────────────
누가 할 수 있나
무엇을 읽나
무엇을 쓰나
읽기만 하는 것은 무엇인가 ★
결과가 몇 가지인가
각 결과가 어디로 가나
이 여섯 가지가 정확히 시스템을 만드는 데 필요한 것입니다.
그림에 이것이 없어서 시스템이 안 나오는 것이지
그림이 대충 그려져서가 아닙니다. ★
5. 「읽기만 한다」가 왜 중요한가
검사 활동이 입고수량을 고칠 수 있게 두면
검사자가 수량을 잘못 봤다고 고칩니다
→ 구매팀이 발주한 수량과 안 맞습니다
→ 재고가 틀립니다
→ 누가 고쳤는지 아무도 모릅니다 ★
읽기만 한다고 적어 두면
화면에 회색으로 나옵니다
고칠 수 없습니다
고쳐야 한다면 → 입고 정정이라는 다른 활동이 필요합니다
그 활동은 그 권한을 가진 사람만 합니다 ★
「읽는 것」과 「쓰는 것」을 나누는 한 줄이 권한 설계 전체를 결정합니다.
6. 정의는 그림보다 짧을 수도 있다
흔한 오해: "정의는 더 자세히 써야 하니 더 길겠네요"
실제로는
180페이지 문서 설명문·배경·주의사항·예외처리 서술
→ 대부분 사람을 설득하는 글
정의 활동 12개 × 항목 6가지
→ 표로 두 장 ★
설명이 필요 없어지기 때문입니다. 「검사자만 판정을 쓸 수 있다」를 세 문단으로 설명할 필요가 없습니다. 그렇게 정의하면 다른 사람에게는 그 칸이 아예 안 나옵니다.
7. 그림을 버리라는 말이 아니다
그림이 하는 일
✓ 사람에게 전체를 한눈에 보여준다
✓ 논의할 때 같은 것을 가리키게 한다
✓ 임원 보고에 쓸 수 있다
✗ 시스템을 만들지 못한다 ★
정의가 하는 일
✓ 시스템을 만든다
✓ 어긋날 수 없다
✗ 한눈에 안 들어온다
둘 다 필요합니다. 다만 순서가 있습니다.
그림 → 정의 (좋음) 그림으로 합의하고 정의로 옮긴다
정의 → 그림 (좋음) 정의에서 그림을 자동으로 그린다 ★
그림만 (죽음) 1주차 내내 본 것
세 번째가 위험한 이유는, 그림만 있으면 고쳐도 아무 일이 안 일어나기 때문입니다.
8. 정의에서 그림이 나오면 어긋날 수 없다
그림과 정의를 따로 관리하면
정의를 고쳤는데 그림은 옛것
→ 회의에서 옛 그림을 보고 논의
→ 잘못된 결정 ★
정의에서 그림을 그리면
정의를 고치면 그림이 따라 바뀝니다
둘이 어긋날 자리가 없습니다
이것이 "한 곳에만 적는다" 의 뜻입니다 ★
9. 제조 현장의 실제 비교
어느 업체의 「구매요청 승인」
그림
요청 → 팀장승인 → 구매팀 → 발주
정의로 옮기다가 발견한 것
· 팀장승인 기준이 금액에 따라 다르다
(100만 원 미만은 팀장, 이상은 임원)
→ 그림에는 그 갈림길이 없었다 ★
· 구매팀이 반려할 수 있다
→ 그림에는 뒤로 가는 화살표가 없었다
· 긴급 발주는 승인 없이 먼저 나간다
→ 그림에 아예 없던 경로 ★
그림이 틀렸던 게 아닙니다.
물어보지 않았을 뿐입니다.
정의로 옮기려면 반드시 물어야 하고,
물으면 나옵니다. ★
정의로 옮기는 작업 자체가 진단입니다.
10. 오늘 해 볼 것 (15분)
어제 고른 업무 하나를 정의의 여섯 항목으로 적어 보세요.
누가 ____________
다루는 것 ____________
읽는 것 ____________
쓰는 것 ____________
결과 ____________
각 결과의 다음 ____________
막히는 칸이 반드시 나옵니다.
막힌 칸이 지금 정해지지 않은 것입니다. ★
그것을 찾는 게 오늘의 목적입니다.
채우는 건 6주차에 제대로 합니다.
11. 내일 할 것
이번 주를 정리합니다.
우리 회사 프로세스 문서의 사망 진단서를 씁니다 — 죽었는지, 죽어 가는지, 살아 있는지. 그리고 왜인지.
이 글은 프로세스 정리하기 과정의 1주차 4일차입니다. 과정 전체 보기
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